选择题：教师在研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》“形成性评价”这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧。下列对“形成性评价”的认识，适合的是()。

题目内容：

教师在研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》“形成性评价”这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧。下列对“形成性评价”的认识，适合的是()。

A.语文课程评价的目的是了解学生的水平

B.形成性评价应综合运用多种评价方式

C.语文课程评价的功能应侧重于诊断

D.形成性评价应强化对学生的定性评价

参考答案：

答案解析：

阅读教研论文《如何理解“三维目标”》(节选)，按要求答题。该如何理解“三维目标”的统一呢首先，“三维目标”的统一，主要是针对整体的课程目标而言的，目的是要

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