《义务教育法》规定,义务教育可以分 为( )教育和初级中等教育两个阶段。

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儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。 ( )

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师生在教育内容的教学上结成( )关系。

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教育工作要根据不同年龄分阶段进行是因为个体身心发展具有( )。

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非制度化教育的代表者是( )。

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