选择题：按照审计的目的、内容的不同，对审计进行分类，包括（）。

“余音绕梁，三月不绝于耳”属于（）这是一个关于感觉 余音绕梁 中学生发展与学习心理的相关问题，下面我们来看答案是什么，“余音绕梁，三月不绝于耳”属于（）A.联觉B.感觉适应C.感觉后像D.感觉补偿正确答案：感觉后像

成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面的意义。这反映的是（）这是一个关于知觉 成人 中学生发展与学习心理的相关问题，下面我们来看答案是什么，成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面的意义。这反映的是（）A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性正确答案：知觉理解性

小明在记忆英文单词时，不断对其进行重复，这个单词能在他的头脑中保存很长时间。这种记忆现象是（）这是一个关于记忆 单词 中学生发展与学习心理的相关问题，下面我们来看答案是什么，小明在记忆英文单词时，不断对其进行重复，这个单词能在他的头脑中保存很长时间。这种记忆现象是（）A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.内隐记忆正确答案：长时记忆

在思维训练课中，老师让大家举例纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到其他用途。这种现象反映的是原型启发。（）这是一个关于原型 纽扣 中学生发展与学习心理的相关问题，下面我们来看答案是什么，在思维训练课中，老师让大家举例纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到其他用途。这种现象反映的是原型启发。（）A.正确B.错误正确答案：错误

感知过的事物不在眼前时，人们在头脑中出现的该事物的形象的心理活动是（）这是一个关于事物 知觉 中学生发展与学习心理的相关问题，下面我们来看答案是什么，感知过的事物不在眼前时，人们在头脑中出现的该事物的形象的心理活动是（）A.思维B.想象C.记忆D.知觉正确答案：想象