题目内容：
某思想品德课教师在进行“知识助我成长”教学中，注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发，开展相应的教学活动。这种做法符合（ ）。
A.实践性原则
B.循序渐进原则
C.综合性原则
D.因材施教原则
参考答案：
答案解析：
选择题：某思想品德课教师在进行“知识助我成长”教学中，注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发，开展相应的教学活动。这种做法符合（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求是（ ）
以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求是（ ）
小学生轮流值日负责班级卫生扫除,它属于()
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法定继承人在遗产处理前没有作出放弃或接受继承表示的，视为（ ）。
法定继承人在遗产处理前没有作出放弃或接受继承表示的，视为（ ）。
2011年11月，某市围绕“家庭读书、图书收藏”等指标．评选出了255户家庭为本年度的“书香人家”，并在该市日报上刊出“光荣榜”予以表彰。这一做法可以（ ）。
2011年11月，某市围绕“家庭读书、图书收藏”等指标．评选出了255户家庭为本年度的“书香人家”，并在该市日报上刊出“光荣榜”予以表彰。这一做法可以（ ）。 ①推动大众文化建设②扩展市民文化视野 ③
“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟，二十多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠。”云南省原保山地委书记杨善洲同
“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟，二十多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠。”云南省原保山地委书记杨善洲同志的先进事迹表明（ ）。 ①人生价值在于