选择题：下列关系正确的有（ ）A.环比发展速度的连乘积等于相应的定基发展速度 B.平均发展速度是相应时期定基发展速度的几何平均数 C.环比增长速度的连乘积等于相应的定基

题目内容：

下列关系正确的有（ ）

A.环比发展速度的连乘积等于相应的定基发展速度 B.平均发展速度是相应时期定基发展速度的几何平均数 C.环比增长速度的连乘积等于相应的定基增长速度 D.某期的环比发展速度等于该期的定基发展速度与前期的定基发展速度之商 E.平均增长速度=平均发展速度-1

参考答案：

定基发展速度和环比发展速度的关系有（ ）A.相邻两个环比发展速度之商等于相应的定基发展速度 B.相应环比发展速度的连乘积等于定基发展速度 C.相应定基发展速度的

定基发展速度和环比发展速度的关系有（ ）A.相邻两个环比发展速度之商等于相应的定基发展速度 B.相应环比发展速度的连乘积等于定基发展速度 C.相应定基发展速度的

分类： 统计业务知识（初中级）  题型：选择题
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季节比率的高低受各年数值大小的影响。数值大的年份对季节比率的影响（）A.较大 B.较小 C.依不同情况而定 D.无法判断

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分类： 统计业务知识（初中级）  题型：选择题
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某企业的产品产量2000年比1995年增长了 35.1%，则该企业1996—2000年间产品产量的平均发展速度为（）

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分类： 统计业务知识（初中级）  题型：选择题
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估计标准误差的作用是表明（ ）A.回归方程的代表性 B.样本的变异程度 C.估计值与实际值的平均误差 D.样本指标的代表性 E.总体的变异程度

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分类： 统计业务知识（初中级）  题型：选择题
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回归分析的目的有（ ）A.确定两个变量之间的变动关系 B.用因变量推算自变量 C.用自变量推算因变量 D.两个变量相互推算 E.确定两个变量间的相关程度

回归分析的目的有（ ）A.确定两个变量之间的变动关系 B.用因变量推算自变量 C.用自变量推算因变量 D.两个变量相互推算 E.确定两个变量间的相关程度

分类： 统计业务知识（初中级）  题型：选择题
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