单选题:致力于发展学生道德判断能力的德育模式是( )。A认知发展模式B体谅模式C价值澄清模式D说理教育模式

题目内容:

致力于发展学生道德判断能力的德育模式是(  )。

A认知发展模式

B体谅模式

C价值澄清模式

D说理教育模式

答案解析:

“苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”所体现的教育方法是( )。A锻炼法B陶冶法C说服法D榜样法

“苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”所体现的教育方法是( )。A锻炼法B陶冶法C说服法D榜样法

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材料全屏某物理老师在教《轮轴》一课时,设计了一个游戏,看谁的力气大,他故意挑选了身高相近的男女同学各一名,先请他们上讲台扳手腕,女同学输了。接着老师又拿出了一个

材料全屏某物理老师在教《轮轴》一课时,设计了一个游戏,看谁的力气大,他故意挑选了身高相近的男女同学各一名,先请他们上讲台扳手腕,女同学输了。接着老师又拿出了一个啤酒瓶,请这两个同学再比一比,男同学握住瓶子的颈口部分,女同学握住颈身部分,各自

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领会知识是教学过程的中心环节。( )A正确B错误

领会知识是教学过程的中心环节。( )A正确B错误

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学生的学习主要以掌握直接经验为主。( )A正确B错误

学生的学习主要以掌握直接经验为主。( )A正确B错误

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利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( )。A实物直观B模象直观C语言直观D抽象直观

利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( )。A实物直观B模象直观C语言直观D抽象直观

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