选择题：我国心理学家皮连生提出的广义知识学习阶段与分类模型认为，知识的学习过程要经过（）。

桑代克通过实验反对注重形式而不注重内容的形式训练说，进而提出了学习迁移的（）。这是一个关于要素 形式 教育心理学的相关问题，下面我们来看

采用“对偶故事法”研究儿童道德发展阶段的心理学家是（）。这是一个关于对偶 心理学家 教育心理学的相关问题，下面我们来看

道德是一种社会现象，是协调个人与个人、个人与社会以及集体之间关系的一类行为规范的总和。这是一个关于社会 行为规范 教育心理学的相关问题，下面我们来看

当一页内容已满，而文档文字仍然继续被输入，Word将插入（）这是一个关于文字 文档 计算机基础的相关问题，下面我们来看

阴影效果不可以应用到哪个对象（）这是一个关于表格 阴影 计算机基础的相关问题，下面我们来看