看到美丽的风景会让人想起开心的事情,这是(  )

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在儿童的学习策略训练中,使策略与动机激励相结合的最有效方法是(  )

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下面的复述策略是“过度学习”的是(  )

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流体智力与晶体智力的理论是由(  )提出来的

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