选择题:胡老师开设了“学校文化节入场券设计”课程,他让学生上网搜集各种资料,用数码相机拍摄校园标志性形象,每人设计草图,每组选出优胜方案,用电子绘图板绘制、改进和完善,

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

胡老师开设了“学校文化节入场券设计”课程,他让学生上网搜集各种资料,用数码相机拍摄校园标志性形象,每人设计草图,每组选出优胜方案,用电子绘图板绘制、改进和完善,将最佳作品制成学校文化节入场券,而其他作品都在校园网的“美术园地”展示。这一教学过程的主要特色是( )。

A.运用了电子绘图板

B.运用了数码相机

C.运用了现代信息技术

D.运用了网络资源

参考答案:
答案解析:

张老师在设计《中国古代山水画》专题教学时,准备播放《高山流水》《平沙落雁》等古曲烘托作品的意境。这种教学方式属于( )。

张老师在设计《中国古代山水画》专题教学时,准备播放《高山流水》《平沙落雁》等古曲烘托作品的意境。这种教学方式属于( )。

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秦老师组织学生从网上参考优秀海报资料,然后用数码相机收集校园景色和学生生活素材,运用电子绘图板和电脑绘画软件,设计学校艺术节海报。完成的作品上传校园网,由全校师

秦老师组织学生从网上参考优秀海报资料,然后用数码相机收集校园景色和学生生活素材,运用电子绘图板和电脑绘画软件,设计学校艺术节海报。完成的作品上传校园网,由全校师生评出 3 件作品作为学校艺术节的海报。

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下列选项中,《校园风景写生》恰当的技能教学目标是( )。

下列选项中,《校园风景写生》恰当的技能教学目标是( )。

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普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”,其性质属于( )。

普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”,其性质属于( )。

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中国传统工艺“唐三彩”属于( )。

中国传统工艺“唐三彩”属于( )。

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