题目内容：
下列关于“生产力对教育的制约作用”的认识错误的是（ ）。
A生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度
B教育的发展可以脱离生产力的发展
C生产力的发展水平制约着教育结构的变化
D生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段
答案解析：
单选题：下列关于“生产力对教育的制约作用”的认识错误的是（）。A生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度B教育的发展可以脱离生产力的发展C生产力的发展水平制约着教育结
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（ ）规律提出来的。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性
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即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这说明个体身心发展具有（ ）。A阶段性B差异性C不平衡性D互补性
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神话起源说认为教育是由上帝创造的，教育的目的就是体现上帝的意志。（ ）A正确B错误
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《教育漫话》是英国近代教育家__________的教育代表作。
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赫尔巴特被喻为（ ）。A现代教育学之父B科学教育学的奠基人C实用主义教育学代表人物D教育学之父
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