行为目标的陈述必须具备四个要素:{ }、行为动词、行为条件和行为标准。

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学习动机由{ }和学习期待两个基本成分构成。

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一般人们认为标准化考试与学校课堂之间关系( )。

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根据学习内容的不同,可以将学习分为( )。

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马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最低层次是( )。

马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最低层次是( )。

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