“文艺复兴”时期,出现的反封建的主要社会思潮包括:()。

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下列选项中属于矛盾斗争性的表现的有()

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康德说的“二律背反”是指()。

康德说的“二律背反”是指()。

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实践是认识发展的动力,主要表现在()

实践是认识发展的动力,主要表现在()

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