题目内容：
现存统计资料的审校要完成的工作，不包括（ ）。
A.了解其来源、目的、方法、整理和分析技术
B.了解资料的指标定义、分组、统计范围等信息
C.对可疑资料进行逻辑检查和幅度检查
D.可采用多角度方法整合不同研究者、不同时间、不同方法获得的多种主题的资料
参考答案：
答案解析：
选择题：现存统计资料的审校要完成的工作，不包括（ ）。
- 题目分类：社会工作者
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
成功接案后就进入社会工作助人过程的下一阶段，即( )。
成功接案后就进入社会工作助人过程的下一阶段，即( )。
老年人个案工作中，充分吸收老年人参与是在（ ）阶段。
老年人个案工作中，充分吸收老年人参与是在（ ）阶段。
“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并( )社会工作服务的过程。
“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并( )社会工作服务的过程。
( )是社会工作者获取服务对象资料的最基本方式。
( )是社会工作者获取服务对象资料的最基本方式。
未成年人合法权益的主要内容包括( )等权利。
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