进行等动练习时,器械所产生的阻力与用力的大小相适应。()

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“突变”学说认为运动性疲劳的发展一般是在能量消耗和兴奋性衰减过程中,所存在的一个急骤的能力上升阶段,以避免能量贮备进一步下降。()

“突变”学说认为运动性疲劳的发展一般是在能量消耗和兴奋性衰减过程中,所存在的一个急骤的能力上升阶段,以避免能量贮备进一步下降。()

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