题目内容：
教育生物起源论的代表人物是( )。
A.孟禄
B.利托尔诺
C.霍尔
D.华生
参考答案：
答案解析：
选择题：教育生物起源论的代表人物是( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于( )。
学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于( )。
杜威所主张的教育思想被称为( )。
杜威所主张的教育思想被称为( )。
教师让学生“即兴回答问题”，这是调动学生的()。
教师让学生“即兴回答问题”，这是调动学生的()。
“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自我国的()。
“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自我国的()。
1994年******同志为少先队题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格的建设者和接班人。”这“五自”所体现的是少先队活动的()。
1994年******同志为少先队题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格的建设者和接班人。”这“五自”所体现的是少先队活动的()。