选择题:教材分析是教学设计的一个重要内容,该环节主要包括( )。①识别教材内容的知识类型;②理清教材知识与技能的要点;③理解教材内容的编排特点与呈现方式;④分析学生的具

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题目内容:

教材分析是教学设计的一个重要内容,该环节主要包括( )。

①识别教材内容的知识类型;②理清教材知识与技能的要点;③理解教材内容的编排特点

与呈现方式;④分析学生的具体情况;⑤分析教材内容的知识结构

A.①②③④

B.①②③⑤

C.②③④⑤

D.①③④⑤

参考答案:
答案解析:

某版语文教材后由一道“探究?练习”题,题目是“课文写景状物,意在表达对生命的思考和感悟,请说说作者从景色中感受到了什么,你又有怎样的感受和联想?”从语文教材的构

某版语文教材后由一道“探究?练习”题,题目是“课文写景状物,意在表达对生命的思考和感悟,请说说作者从景色中感受到了什么,你又有怎样的感受和联想?”从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统( )

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以下是某位教师对语文教材的作用的认识,其中不正确的一项是( )。

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教师设计“新闻与传记”系列的选修课程,下列适合的是( )。

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《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容包括5个一级主题,课程内容包括5个一级主题,每个一级主题由若干个二级主题构成,下列属于二级主题的是( )。

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