选择题:在实践德行中,强调动机和效果统一、知与行统一、主观与客观统一的是( )

题目内容:

在实践德行中,强调动机和效果统一、知与行统一、主观与客观统一的是( )

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

参考答案:
答案解析:

李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师,上岗前,他踌躇满志的设想着老师做的事:备课、上课、批发作业等,有多简单。而且作为计算机教师,就教点儿计算机知识,不操心杂事,

李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师,上岗前,他踌躇满志的设想着老师做的事:备课、上课、批发作业等,有多简单。而且作为计算机教师,就教点儿计算机知识,不操心杂事,对于自己这个高材生而言,驾驭教师工作是轻

查看答案

颜元批判宋明教育的弊端,提出“习行”的教育方法。符合颜元“习行”观点的是( )。

颜元批判宋明教育的弊端,提出“习行”的教育方法。符合颜元“习行”观点的是( )。

查看答案

杨老师为了讲解“指纹检验的化学原理”,先举了个事例:1902年10月某晚,巴黎一牙医家被盗,小偷打破了玻璃柜,打死了家里的男佣,偷走了很多古董。神探伯蒂隆现场勘

杨老师为了讲解“指纹检验的化学原理”,先举了个事例:1902年10月某晚,巴黎一牙医家被盗,小偷打破了玻璃柜,打死了家里的男佣,偷走了很多古董。神探伯蒂隆现场勘验之后,小心地带走了玻璃碎片。经过对碎片

查看答案

人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有(  )的作用,心理活动就无法产生。因此说后者是人心理产生的源泉。

人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有(  )的作用,心理活动就无法产生。因此说后者是人心理产生的源泉。

查看答案