题目内容：
教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是（ ）。
A.实践的指导
B.经验的指导
C.理论的指导
D.教材的指导
参考答案：
答案解析：
选择题：教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
透视的方法是依据人的视觉成像（ ）原理。
透视的方法是依据人的视觉成像（ ）原理。
《记忆的永恒》是20世纪西班牙画家达利的作品，该作品的绘画流派属于（ ）。
《记忆的永恒》是20世纪西班牙画家达利的作品，该作品的绘画流派属于（ ）。
美术教科书编写的根本是（ ）。
美术教科书编写的根本是（ ）。
下列美术作品，属于具象作品的是（ ）。①《清明上河图》②《内战的预感》③《梅杜萨之筏》④《说唱俑》
下列美术作品，属于具象作品的是（ ）。①《清明上河图》②《内战的预感》③《梅杜萨之筏》④《说唱俑》
教材的设计和编写要依据美术课程总目标的要求，以阶段标准和（ ）为参考，确保教材设计的总体思路与《义务教育美术课程标准(201 1年版)》的要求相吻合。
教材的设计和编写要依据美术课程总目标的要求，以阶段标准和（ ）为参考，确保教材设计的总体思路与《义务教育美术课程标准(201 1年版)》的要求相吻合。