在吉尔福特提出的创造性思维的指标中,所谓的变通性是指(  )

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德育过程主要是培养学生的(  )

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关于教学过程的本质问题,主要的观点是(  )

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重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动,符合德育工作的(  )

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认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点(  )

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