选择题:教学《茶馆》,教师引导学生体会剧本中人物语言的潜台词,下列例子适合的是( )。

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题目内容:

教学《茶馆》,教师引导学生体会剧本中人物语言的潜台词,下列例子适合的是( )。

A.只有这么办,国家才能富强!好啦,我该走了。

B.我不但收回房子,而且把乡下的地、城里的买卖也都卖了。

C.老大爷,您外边遛遛吧!后院里,人家正在说和事儿呢,没人买您的东西!

D.您甭吓唬着我玩,我知道您多么照应我,心疼我,绝不会叫我提着大茶壶,到街上卖热茶去!

参考答案:
答案解析:

教师讲解“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”中“可怜”的词义,另举一例加以说明,下列合适的是( )。

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文化传播有多种途径,下列具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是(  )。

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