世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构的创办人是(  )。

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与幼儿园教育相比,家庭教育最突出的特点是( )。

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不属于3—6岁儿童记忆特点的是(  )

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贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是(  )。

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皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是(  )。

皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是(  )。

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