大学生了解自己的能力有哪些途径?()

大学生了解自己的能力有哪些途径?()A.通过实践活动自我观察B.借用他人眼睛观察自己C.通过相关测试了解D.通过书本了解自己

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阶级斗争人类历史发展的事实起点,亦是整个历史唯物主义建构的逻辑起点。()

阶级斗争人类历史发展的事实起点,亦是整个历史唯物主义建构的逻辑起点。()A.正确B.错误

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在马克思主义劳动价值观的确立时期,指导人们劳动思想和行为的主要是居于集体本位和集体至上的集体主义的劳动价值观念。()

在马克思主义劳动价值观的确立时期,指导人们劳动思想和行为的主要是居于集体本位和集体至上的集体主义的劳动价值观念。()A.正确B.错误

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新时代劳动精神的培育要通过切实发挥社会主义核心价值观的引领作用,继承和发扬热爱劳动、辛勤劳动的优良传统。()

新时代劳动精神的培育要通过切实发挥社会主义核心价值观的引领作用,继承和发扬热爱劳动、辛勤劳动的优良传统。()A.正确B.错误

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在工匠精神产生的手工业时代,工匠精神的社会政治内涵没有表现为劳动人民的勤劳精神。()

在工匠精神产生的手工业时代,工匠精神的社会政治内涵没有表现为劳动人民的勤劳精神。()A.正确B.错误

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