选择题：素质教育的内容包 括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

“师道尊严”是以（ ）为中心的传统型师生关系，自19世纪以后逐渐出现了以（ ）为中心的师生关系模式。

（ ）既是教师个体专业化的条件和保障，同时也最终代表着教师职业的专业化。

（ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。

现代教育是 以（ ）的广泛运用和（ ）为标志的现代社会教育。

教育受到政治经济制度的制约，同时又对其有维护 、（ ）和（ ）的作用。