题目内容：
下列情境中代表内部动机的是（ ）。
A.课间休息时,小李回到教室里做作业
B.王老师对张华的测验成绩表示满意
C.校长在全校大会上宣布三好学生名单
D.陈英每天独自看几小时电视
参考答案：
答案解析：
选择题：下列情境中代表内部动机的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）
《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）
《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）
教育学作为一门独立的学科萌芽于（ ）。
教育学作为一门独立的学科萌芽于（ ）。
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（ ）。
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（ ）。
--What happened to the glass?-- __________.
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