单选题：在化学课程设计时，对“任务”“活动”和“情景”三者应（ ）。A各自孤立地设计B先孤立设计，再整合C整体设计、整体优化D突出“任务”、整体设计

下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。A设计教学目标B设计教学媒体C设计教学策略D设计教学模式

（2）根据案例，概括出化学教学机智的调控方法，并说明对教学活动设计的启示。

高中化学课程目标中的化学教学目标共有几个层次（ ） A3B4C5D6

下列仪器，常用于物质分离的是（）。①漏斗 ②蒸发皿 ③托盘天平 ④分液漏斗 ⑤蒸馏烧瓶 ⑥量筒 ⑦燃烧匙A①②⑤⑥B①②④⑤C②③⑤⑥D③④⑥⑦

下列实验现象描述正确的是（ ）A磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾B电解水的实验中，负极产生的气体能使带火星的木条复燃C在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色D铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体