题目内容：
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对儿童学习技能的重要作用。
A.遗传因素
B.教育因素
C.环境因素
D.生理成熟
参考答案：
答案解析：
选择题：心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对儿童学习技能的重要作用。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（ ）。
幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（ ）。
看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天飞雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（ ）。
看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天飞雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（ ）。
幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（ ）。
幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（ ）。
下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（ ）。
下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（ ）。
2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿，这反映了幼儿（ ）。
2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿，这反映了幼儿（ ）。