苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了( ) 德育原则。

苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了( ) 德育原则。

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( )是教师与学生之间在心理上彼此协调一致,在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感 融洽、平等合作。

( )是教师与学生之间在心理上彼此协调一致,在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感 融洽、平等合作。

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关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,下列说法正确的是( )

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“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是( )

“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是( )

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要解决我国学校班级管理中存在的问题,必须建立以( )为本的班级管理新机制。

要解决我国学校班级管理中存在的问题,必须建立以( )为本的班级管理新机制。

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