以经验性学习理论为基础,将教师反思分为四个环节,其顺序正确的是( )。

以经验性学习理论为基础,将教师反思分为四个环节,其顺序正确的是( )。

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教育的最基本的功能是( )。

教育的最基本的功能是( )。

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教师进行教学的直接依据是( )。

教师进行教学的直接依据是( )。

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发展规划具有多重特征,不同类型的规划也有不同的特征,总体来看,不属于发展规划的基本特征的是( )。

发展规划具有多重特征,不同类型的规划也有不同的特征,总体来看,不属于发展规划的基本特征的是( )。

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一位教师讲解《春晓》的教学片断:教师板书:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”教师:请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。学生甲:既

一位教师讲解《春晓》的教学片断:教师板书:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”教师:请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。学生甲:既然“不觉晓”了,为什么还能“闻啼鸟”呢?

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