单选题：“慎独”是我国传统的道德修养方法。下列叙述中体现了“慎独”要求的是（）A言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉B不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海C三人

题目内容：

“慎独”是我国传统的道德修养方法。下列叙述中体现了“慎独”要求的是（）

A言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉

B不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海

C三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之

D即使在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事

答案解析：

朱熹说：“德者，得也，行道而有得于心者也。”这句话说明（）A道德是一种主观想象B道德是一种客观行为C个人品德的形成离不开实践D个人品德的养成不依赖社会

朱熹说：“德者，得也，行道而有得于心者也。”这句话说明（）A道德是一种主观想象B道德是一种客观行为C个人品德的形成离不开实践D个人品德的养成不依赖社会

分类：行政管理专科试题  题型：单选题
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从业人员在职业活动中，自觉遵守规章制度，秉公办事、平等待人、清正廉洁，不谋私利、不滥用职权、不损人利己、不假公济私。这体现了职业道德中（）A精益求精的要求B奉献

从业人员在职业活动中，自觉遵守规章制度，秉公办事、平等待人、清正廉洁，不谋私利、不滥用职权、不损人利己、不假公济私。这体现了职业道德中（）A精益求精的要求B奉献社会的要求C办事公道的要求D互相服务的要求

分类：行政管理专科试题  题型：单选题
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与法律有所不同，道德对社会行为的调节不具有（）A是非强制性的B可以借助国家强制力C是一种经常性、深刻性、普遍性和灵活性的调节D可以通过社会舆论、传统习惯和人们的

与法律有所不同，道德对社会行为的调节不具有（）A是非强制性的B可以借助国家强制力C是一种经常性、深刻性、普遍性和灵活性的调节D可以通过社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来发挥作用

分类：行政管理专科试题  题型：单选题
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在人生观三个方面的主要内容中，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的是（ ）A人生目的B人生境遇C人生价值D人生态度

在人生观三个方面的主要内容中，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的是（ ）A人生目的B人生境遇C人生价值D人生态度

分类：行政管理专科试题  题型：单选题
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由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有（ ）。A片面性B政治性

由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有（ ）。A片面性B政治性C共同性D多样性

分类：行政管理专科试题  题型：单选题
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