题目内容：
陈述性知识掌握的高级形式是( )
A.符号学习
B.概念学习
C.规则学习
D.命题学习
参考答案：
答案解析：
选择题：陈述性知识掌握的高级形式是( )
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
小学美育的任务不包括（ ）。
小学美育的任务不包括（ ）。
李老师是三年级数学老师，在教授《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据，这种教学方法属于（ ）。
李老师是三年级数学老师，在教授《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据，这种教学方法属于（ ）。
根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（ ）。
根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（ ）。
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
苏联心理学家维果茨基认为，学生的发展有两种水平：一种是学生独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生通过成人指导可能达到的水平，而这两者之间的差异，我们称
苏联心理学家维果茨基认为，学生的发展有两种水平：一种是学生独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生通过成人指导可能达到的水平，而这两者之间的差异，我们称为( )