罗素说:“须知参差多态乃是幸福的本源。”给我们的教学启示是教育必须要()。

罗素说:“须知参差多态乃是幸福的本源。”给我们的教学启示是教育必须要()。

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徐老师在教学中.先是利用大班上课系统地向学生传授教学的基本知识,而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中典型性、突破性的试题,最后,根据学生的情况进行个别辅导。徐

徐老师在教学中.先是利用大班上课系统地向学生传授教学的基本知识,而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中典型性、突破性的试题,最后,根据学生的情况进行个别辅导。徐老师利用的教学组织形式是()。

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通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性,而不必亲自去体验其难以承受的后果,这是()。

通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性,而不必亲自去体验其难以承受的后果,这是()。

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我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母,择邻处”,体现的是()。

我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母,择邻处”,体现的是()。

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一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功,这表明人的发展具有()。

一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功,这表明人的发展具有()。

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