教育是主体间指导学习,师生关系是()关系。

教育是主体间指导学习,师生关系是()关系。这是一个关于主体 师生关系 教育哲学的相关问题,下面我们来看

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学科的分化和综合是()的统一。

学科的分化和综合是()的统一。这是一个关于目的 规律 教育哲学的相关问题,下面我们来看

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“达则兼济天下,穷则独善其身”体现的是()。

“达则兼济天下,穷则独善其身”体现的是()。这是一个关于理性 物性 教育哲学的相关问题,下面我们来看

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在电路中,已知UAB=3V,则UBA=()V,说明()(填A或B)点的电位高。

在电路中,已知UAB=3V,则UBA=()V,说明()(填A或B)点的电位高。这是一个关于电路 电位 电工电子技术基础的相关问题,下面我们来看

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正弦交流电路中,电压的有效值是220V,则电压的最大值是()V。

正弦交流电路中,电压的有效值是220V,则电压的最大值是()V。这是一个关于电压 有效值 电工电子技术基础的相关问题,下面我们来看

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