埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段,每个阶段都有其要解决的冲突,学龄初期(3-5岁)所面对的冲突是( )

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教师职业道德的内容包含两个方面:职业道德意识修养和( )修养。

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根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,国家实行(  )义务教育制度。

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教师职业道德既是一种行为规范,又是一种文化现象。(  )

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示范功能体现途径有(  )

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