选择题:矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失学失业青少年开办的为期两年的教育培训。两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同

  • 题目分类:社会工作者
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失学失业青少年开办的为期两年的教育培训。两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样的眼光看自己,他感到焦虑、紧张,开始不愿意参加培训。按照认知理论,小王针对小张的情况宜采取的措施是()。

A.赠送小张喜欢的游戏币,鼓励他继续培训

B.对小张进行“冥想”放松训练,调整他的焦虑情绪

C.帮助小张理性看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重

D.无条件关怀小张,增加随访的次数

参考答案:
答案解析:

小张今年28岁,有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属于社区康复内容的是()。

小张今年28岁,有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属于社区康复内容的是()。

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李娟,初二学生,学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉,但是教育手段非常单一,每每李娟考试成绩不好,父母只会打骂,造成现在李娟对父母敬而远之,内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定

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某社区有很多正在读小学的孩子,他们都是外来务工人员子女,平时父母的工作较忙,没有太多时间来关心和照顾他们。据民工子弟学校的老师反映,有一部分孩子的学习成绩越来越差,平时不注意听讲,回到家后就聚在一起玩

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“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的()阶段。

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医务社会工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划,小杨首先要做的工是()。

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