0~2岁的儿童在游戏活动中主要处于( )

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认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。

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“具有文明的语言习惯”,该目标属于《3~6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的( )

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奠定了中国幼儿教育理论基础的教育家是( )

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“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是( )

“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是( )

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