奠定了班级组织的理论基础的著作是()。

奠定了班级组织的理论基础的著作是()。

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德育过程结构的构成要素是()。

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德育中的基本方法是()。

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上课是教学诸环节中的()环节。

上课是教学诸环节中的()环节。

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学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。

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