选择题：为突出课程的整体教育功能，我国小学课程改革中应加强课程的_性。

社会、知识和_是制约学校课程的三大因素。

.中国近代完备的学制系统产生于1902年的_以及1904年的《奏定学堂章程》（癸卯学制）。

教师的劳动特点主要体现在（）。

国家用于全面调整各级各类教育关系，规范我国教育工作行为的基本法律是（）。

班级授课制首行于（）的欧洲。