学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_________外,________、 ________与________也是数学学习的重要方式。学生应

学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_________外,________、 ________与________也是数学学习的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测

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在各学段中,《标准》安排了四个方面的课程内容:_________、_________、_________、_________。

在各学段中,《标准》安排了四个方面的课程内容:_________、_________、_________、_________。

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义务教育阶段数学课程的总体目标,从以下四个方面作出了阐述:_________、_________、_________、_________。

义务教育阶段数学课程的总体目标,从以下四个方面作出了阐述:_________、_________、_________、_________。

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评价要关注学习的结果,也要关注学习的(  )

评价要关注学习的结果,也要关注学习的(  )

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下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是( )。①有理数 ②方程 ③实数 ④代数式 ⑤整式与分式

下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是( )。①有理数 ②方程 ③实数 ④代数式 ⑤整式与分式

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