选择题:孔子.中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生。而且他

  • 题目分类:特岗教师
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题目内容:

孔子.中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生。而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。下列观点中不是他提出的一项是( )。

A.温故而知新

B.学而不思则罔,思而不学则殆

C.三人行必有我师

D.玉不琢,不成器;人不学,不知道

参考答案:

对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?

对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?

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我国中小学德育的总任务是把学生培养成( )。

我国中小学德育的总任务是把学生培养成( )。A.共产主义接班人B.社会主义建设者C.好公民D.好儿童

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北京”鸟巢”的设计者主要运用了( )。

北京”鸟巢”的设计者主要运用了( )。A.常规思维B.创造性思维C.动作思维D.逻辑思维

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( )是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。

( )是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.气质B.性格C.人格D.智力

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如果认知对象被标明是“好的”,他就会被“好的”光圈笼罩着,并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标

如果认知对象被标明是“好的”,他就会被“好的”光圈笼罩着,并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是“坏的”,他就会被“坏的”光圈笼罩着,他所有的品质都会被认为是坏的,这种心理现象是( )。A.晕轮效应

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