教师要通过激励来扩大学生的“闪光点”,淡化学生的缺点,从而调动学生的积极性和创造性。这里包含的激励原则是 ( )

教师要通过激励来扩大学生的“闪光点”,淡化学生的缺点,从而调动学生的积极性和创造性。这里包含的激励原则是 ( )A.弱化原则B.强化原则C.发展性原则D.针对性原则

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班主任以教育目的为指导思想,以中学生守则为基本依据,对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是 ( )

班主任以教育目的为指导思想,以中学生守则为基本依据,对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是 ( )A.建立学生档案B.工作总结C.工作计划D.操行评定

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在我国现代,最常见的学校组织结构模式是 ( )

在我国现代,最常见的学校组织结构模式是 ( )A.直线型学校组织B.直线一职能型学校组织C.职能型学校组织D.事业部型学校组织

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依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为独立型和顺从型。( )

依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为独立型和顺从型。( )

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用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤:一是创拟确立模型;二是检验修正模型,其中第二步是关键。( )

用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤:一是创拟确立模型;二是检验修正模型,其中第二步是关键。( )

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