多选题:以下属于按教育法律规范根据专门职能分类的是( )。A一般性规范B调整性规范C原则性规范D技术性规范

题目内容:

以下属于按教育法律规范根据专门职能分类的是(  )。

A一般性规范

B调整性规范

C原则性规范

D技术性规范

答案解析:

教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准,具有判断、衡量人们的教育行为的作用。这体现的是教育法规的()。A指引作用B评价作用C教育作用D保障作用

教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准,具有判断、衡量人们的教育行为的作用。这体现的是教育法规的()。A指引作用B评价作用C教育作用D保障作用

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只有侵害权益的行为发生之后,权利救济才会发生。这属于法律救济的()。A事后救济原则B过错推定原则C正当程序原则D主管职权专属原则

只有侵害权益的行为发生之后,权利救济才会发生。这属于法律救济的()。A事后救济原则B过错推定原则C正当程序原则D主管职权专属原则

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如果一个人的心理与行为表现与同年龄阶段的其他人相比,存在明显的差异,一般是心理健康的表现。A正确B错误

如果一个人的心理与行为表现与同年龄阶段的其他人相比,存在明显的差异,一般是心理健康的表现。A正确B错误

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多动症儿童的自我控制能力较差,情绪不稳定,易激动,好冲动,想干什么就干什么,行动先于思维,不能忍受挫折。这属于多动症的哪种表现?( )A活动过多B注意力缺陷C冲

多动症儿童的自我控制能力较差,情绪不稳定,易激动,好冲动,想干什么就干什么,行动先于思维,不能忍受挫折。这属于多动症的哪种表现?( )A活动过多B注意力缺陷C冲动任性D学习困难

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下列不属于强迫症的基本症状的是( )。A强迫观念B强迫意向C强迫行为D特殊强迫

下列不属于强迫症的基本症状的是( )。A强迫观念B强迫意向C强迫行为D特殊强迫

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