教师在教学中运用的直观教具可以分为两类:一类是实物直观,另一类 是_( )。

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学校事故作为一种侵权行为,应具有的基本特征有( )。

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德育对德、智、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有( )。

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多伊奇将目标奖励结构划分为( )。

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斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( )。

斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( )。

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