阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化,有利于班集体与全校的工作保持一致,有利于增强学生的大局意识,有利于提高学生的团队精神,也有利于增强班集体的凝聚力。

阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化,有利于班集体与全校的工作保持一致,有利于增强学生的大局意识,有利于提高学生的团队精神,也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和(  )。

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班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是(  )。

班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是(  )。

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小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真,这种学习动机属于(  )。

小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真,这种学习动机属于(  )。

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(  )是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析,自己考查自己,自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果,对自己的教学有效性进行评价

(  )是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析,自己考查自己,自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果,对自己的教学有效性进行评价。

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世界贸易组织最重要的原则是( )。

世界贸易组织最重要的原则是( )。

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