最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是(  )。

最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是(  )。

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(  )依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

(  )依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

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《教育:财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题,即学会做人、学会认知、学会做事和(  )

《教育:财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题,即学会做人、学会认知、学会做事和(  )

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学生极易“染于黄则黄,染于苍则苍”。这说明学生具有(  )特点。

学生极易“染于黄则黄,染于苍则苍”。这说明学生具有(  )特点。

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下列哪种说法是错误的(  )

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