选择题：平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移，学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑（） ①精选教材②合理编排教学内容

题目内容：

平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移，学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑（）

①精选教材②合理编排教学内容

③合理安排教学程序④教授学习策略，提高迁移意识性

A.①②④

B.①②③④

C.②③④

D.②④

参考答案：

答案解析：

一边听课，一边记笔记。这是（）

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学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。在实际教育教学中，教师可通过以下（）等措施激发学生的学习动机，使他们由潜在的学习愿望变

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