针对教师道德品质的差异性特点,开展教师职业道德教育时最适合的方法是____。

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教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验,这体现了桑代克学习理论中的____。

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当代学制发展的特征不包括_____。

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关于素质教育内涵不正确的观点是______。

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下列条目中,不属于2006年制定的《江西中小学教师职业道德“八不准”》内容的是____ 。

下列条目中,不属于2006年制定的《江西中小学教师职业道德“八不准”》内容的是____ 。

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