广义的德育包括( )、( )和( )三部分。

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( )是教师备课的指导文件。

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我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是( )、原型操作、原型内化。

我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是( )、原型操作、原型内化。

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我国中学常用的教学方法有:讲授法、( )、( )、演示法、练习法和( )等。

我国中学常用的教学方法有:讲授法、( )、( )、演示法、练习法和( )等。

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从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、( )、网络化。

从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、( )、网络化。

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