题目内容：
在历史教学中，教师以精炼的语言勾勒出历史发展面貌和基本线索的教学方法是（ ）。
A.叙述法
B.讲解法
C.概述法
D.描述法
参考答案：
答案解析：
选择题：在历史教学中，教师以精炼的语言勾勒出历史发展面貌和基本线索的教学方法是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列选项属于梭伦改革在政治方面的措施（ ）。 ①将雅典公民分为四等②设立四百人会议 ③设立陪审法庭④制定陶片放逐法
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发动“文化大革命”的纲领性文件（ ）。
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改革开放以来，我国经济体制改革逐步深入。下列各项按先后顺序排列正确的是（ ）。 ①推行国营企业承包经营责任制 ②建立社会主义市场经济体制 ③实现公有制经济形式
改革开放以来，我国经济体制改革逐步深入。下列各项按先后顺序排列正确的是（ ）。 ①推行国营企业承包经营责任制 ②建立社会主义市场经济体制 ③实现公有制经济形式的多样化 ④以增强企业活力作为改革的中心
台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我。”对荷兰殖民者提出这一正义要求的民族英雄是（ ）。
台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我。”对荷兰殖民者提出这一正义要求的民族英雄是（ ）。
“烽火戏诸侯”的历史典故反映了诸侯有勤王的义务，与其相关联的制度是（ ）。
“烽火戏诸侯”的历史典故反映了诸侯有勤王的义务，与其相关联的制度是（ ）。