程序性知识是关于“是什么”的知识,包括各种事实、概念、原则和理论等。( )

程序性知识是关于“是什么”的知识,包括各种事实、概念、原则和理论等。( )此题为判断题(对,错)。

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把握问题的本质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的

把握问题的本质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程,就是( )。A.发现问题B.提出问题C.明确问题D.分解问题

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在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学

在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。(1)简述马斯洛的需要层次理论。(

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学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于( )。

学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于( )。A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感

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课程评价的目标模式的提出者是( )

课程评价的目标模式的提出者是( )A. 斯腾豪斯B. 泰勒C. 杜威D. 布鲁纳

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