案例分析题：材料全屏高一（2）班25人，课程内容是立定跳远。开始时候教师采用了专业队的集体练习方法，几分钟后就有学生向老师反映：“太无聊，学不会。”教师听到后立刻对学生采用

高一（2）班25人，课程内容是立定跳远。开始时候教师采用了专业队的集体练习方法，几分钟后就有学生向老师反映：“太无聊，学不会。”教师听到后立刻对学生采用了分组教学的方法，安排技术动作掌握好的同学当组长，由组长带领小组进行练习。通过练习，大多数同学的跳远成绩都有提高。

【简答题】

材料中的教师都采用了哪些教学方法？有何优点？